ژول - دانلوندستان

[ کمیل پسر زیاد گفت : امیر المؤمنین على بن ابى طالب ( ع ) دست مرا گرفت و به بیابان برد ، چون به صحرا رسید آهى دراز کشید و گفت : ] اى کمیل این دلها آوند هاست ، و بهترین آنها نگاهدارنده‏ترین آنهاست . پس آنچه تو را مى‏گویم از من به خاطر دار : مردم سه دسته‏اند : دانایى که شناساى خداست ، آموزنده‏اى که در راه رستگارى کوشاست ، و فرومایگانى رونده به چپ و راست که درهم آمیزند ، و پى هر بانگى را گیرند و با هر باد به سویى خیزند . نه از روشنى دانش فروغى یافتند و نه به سوى پناهگاهى استوار شتافتند . کمیل دانش به از مال است که دانش تو را پاسبان است و تو مال را نگهبان . مال با هزینه کردن کم آید ، و دانش با پراکنده شدن بیفزاید ، و پرورده مال با رفتن مال با تو نپاید . اى کمیل پسر زیاد شناخت دانش ، دین است که بدان گردن باید نهاد . آدمى در زندگى به دانش طاعت پروردگار آموزد و براى پس از مرگ نام نیک اندوزد ، و دانش فرمانگذارست و مال فرمانبردار . کمیل گنجوران مالها مرده‏اند گرچه زنده‏اند ، و دانشمندان چندانکه روزگار پاید ، پاینده‏اند . تن‏هاشان ناپدیدار است و نشانه‏هاشان در دلها آشکار . بدان که در اینجا [ و به سینه خود اشارت فرمود ] دانشى است انباشته ، اگر فراگیرانى براى آن مى‏یافتم . آرى یافتم آن را که تیز دریافت بود ، لیکن امین نمى‏نمود ، با دین دنیا مى‏اندوخت و به نعمت خدا بر بندگانش برترى مى‏جست ، و به حجّت علم بر دوستان خدا بزرگى مى‏فروخت . یا کسى که پیروان خداوندان دانش است ، اما در شناختن نکته‏هاى باریک آن او را نه بینش است . چون نخستین شبهت در دل وى راه یابد درماند و راه زدودن آن را یافتن نتواند . بدان که براى فرا گرفتن دانشى چنان نه این در خور است و نه آن . یا کسى که سخت در پى لذت است و رام شهوت راندن یا شیفته فراهم آوردن است و مالى را بر مال نهادن . هیچ یک از اینان اندک پاسدارى دین را نتواند و بیشتر به چارپاى چرنده ماند . مرگ دانش این است و مردن خداوندان آن چنین . بلى زمین تهى نماند از کسى که حجّت بر پاى خداست ، یا پدیدار و شناخته است و یا ترسان و پنهان از دیده‏هاست . تا حجّت خدا باطل نشود و نشانه‏هایش از میان نرود ، و اینان چندند ، و کجا جاى دارند ؟ به خدا سوگند اندک به شمارند ، و نزد خدا بزرگمقدار . خدا حجتها و نشانه‏هاى خود را به آنان نگاه مى‏دارد ، تا به همانندهاى خویشش بسپارند و در دلهاى خویشش بکارند . دانش ، نور حقیقت بینى را بر آنان تافته و آنان روح یقین را دریافته و آنچه را ناز پروردگان دشوار دیده‏اند آسان پذیرفته‏اند . و بدانچه نادانان از آن رمیده‏اند خو گرفته . و همنشین دنیایند با تن‏ها ، و جانهاشان آویزان است در ملأ اعلى . اینان خدا را در زمین او جانشینانند و مردم را به دین او مى‏خوانند . وه که چه آرزومند دیدار آنانم ؟ کمیل اگر خواهى بازگرد . [نهج البلاغه]

دانلوندستان

ژول

مخاطبان دانش آموزان سال اول و دوم دبیرستان

James Prescott JouleDecember 24, 1818 – October 11, 1889)

دستگاه فوق برای اولین بار توسط ژول راه اندازی گردید ویبا اسفاده ازقانون بقای انرژی و واحد کالری را برای محاسبه گرما معرفی نمود:

درشکل بالاوقتی وزنه در ارتفاع قرار دارد انرژی جنبشی پره های تیغه و آب صفر است ووزنه تنها داری انرژی پتانسیل میباشد وقتی وزنه پایین آمد پره های تیغه میچرخند و بین لایه های آب اصطکاک تولید میشود که سبب بالا رفتن دمای آب و ظرف و پره های تیغه میگردد با پایین آمدن وزنه انرژی پتانسیل وزنه به انرژی جنبشی و درونی ودر نهایت پس از ساکن شدن وزنه در انتهای مسیر میتوان گفت تمام انرژی پتانسیل به انرژی درونی تبدیل شده است . ژول با درنظر گرفتن مقدار گرمای مصرف شده برای تیغه ها و ظرف و با تکرار آزمایش با شرایط مختلف نتیجه گرفت که اگر بخواهد دمای آب خا لص 14.5 درجه سلسیوس را یک درجه سانتیگراد افزایش دهد باید توسط وزنه فوق 4.18 ژول کار انجام گیرد .

و ی بعدها کالری را بعنوان واحدی معادل مکا نیکی گرما معرفی نمودند..

البته برای آب های با دماهای غیراز 14.5 درجه این مقدار انرژی مکانیکی اندکی کمتر خواهد بود و واحد فوق بطور استاندارد تعریف گردیده است

این هم یک واحد انگلیسی برای گرما:

1 British thermal unit (Btu) = amount of heat needed to raise the temperature of 1 lb of water by 1^oF (from 63 ^oF to 64 ^oF). => 1 Btu = 252 cal = 0.252 Cal